Синдромът на Аспергер (AS), неврологично заболяване, попада в аутистичния спектър, според Националния институт по неврологични заболявания и инсулт. Симптомите включват езикови и комуникационни предизвикателства, рестриктивни мисловни модели и повтарящи се поведения. За да се дисциплинира дете със СС, родителите трябва да определят кои поведения детето им не може да контролира, като повтарящи се поведения и които изискват насоки и дисциплина като грубо, агресивно поведение.
Етап 1
Създайте списък с поведението и действията, които детето ви не може да контролира поради диагнозата на аспергер. Те могат да включват повтарящо се поведение като въртене или ръчно клатушкане, заедно с лошите отношения между връстници и лесно разсейване. Вашето дете може да се нуждае от помощ и насоки за преодоляване на тези проблеми. Тя обаче не бива да бъде дисциплинирана.
Стъпка 2
Установете ясен списък от неприемливи поведения в детето си. Включете прозрения и обратна връзка от вашия съпруг, педиатър, детегледачи, учители и други, които редовно взаимодействат с вашето дете. Тези неподходящи поведения включват неща като агресия, груб език, несъгласие и несъответствие.
Стъпка 3
Разработете подходящ формат, за да инструктирате детето си за поведение, което е неприемливо и ще доведе до негативно последствие. Тъй като симптомите на Asperger често включват трудна обработка на информацията, списъкът може да се нуждае от вербализация, записване и показване във формат на картината. Копирането на списъка и поставянето му в къщата може да бъде полезно и за деца с аспержи.
Стъпка 4
Определете предпазни инструкции, за да помогнете на детето ви да научи подходящия начин за справяне с трудни ситуации. Чрез ролева игра, дискусии и истории, осигурете на детето си алтернативи на удряне, крякане и хвърляне. Социалните разкази, разработени, за да помогнат на аутистичните деца да разбират трудни ситуации, могат да бъдат особено полезни при преподаването за подходящо и неподходящо поведение. Тъй като децата с аспергер често обработват бавно информация, повторете превантивните си инструкции многократно.
Стъпка 5
Прилагане на план за последиците. За всяко отрицателно поведение, което сте определили за неподходящо от вашето дете, решете последствията. Д-р Сюзън Джурлео при партньорите за развитие на детето напомня на родителите на деца с неврологични заболявания, че дисциплината трябва да бъде ясна, кратка, последователна и спокойна. Ако детето ви е побъркано, кажете му с няколко думи какво е направил неправилно и му съобщи за последствията. Например: "Удрянето на брат ви е неподходящо. Отидете седнете в стола за изчакване за 5 минути."
Стъпка 6
Преглеждайте редовно плана си за дисциплина. Обмислете съгласуваността си по отношение на изпълнението на плана. Оценявайте поведението на детето си и определете дали планът се нуждае от преразглеждане въз основа на възрастта, развитието или поведенческите му промени.
