Последните оценки за размерите на разводите в Съединените щати показват, че около половината от първите бракове завършват с развод, според Национален доклад за здравната статистика за 2012 г. Изследванията относно развода и нейните ефекти върху децата са многобройни и психолозите знаят, че разводът може да окаже голямо влияние върху психологията и емоциите на тинейджъра по начини, които родителите може да не знаят.
Загуба на емоционално регулиране
Децата, които са свидетели на развода на родителите си, често губят контрол върху начина, по който контролират или регулират емоциите си. Тъй като родителите са емоционални ролеви модели на децата, когато родителят непрекъснато използва критики, например тя имплицитно учи нейния тийнейджър, че такива техники са подходящи начини за справяне с емоционалните проблеми. Когато бракът е по-щастлив, децата биха могли да научат, че критиката е резултат от загуба на емоционален контрол. По време на развода този урок се внезапно се променя, правейки го да изглежда, че изтръгването е приемливо, ако човек е разстроен.
беда
Усещането за бедствие, когато се поставя в отрицателна, враждебна среда, е просто човешка природа. Тийнейджърите, които свидетелстват за разпадането на домакинствата, се чувстват разстроени. Според Джон Готман, психолог по връзките и автор на "Повишаване на емоционално интелигентно дете", много психологически проучвания показват, че децата изпитват повишаване на сърдечната честота и кръвното налягане, когато са изложени на борба с възрастни. Такива физиологични промени, с течение на времето, могат да доведат до негативни психологически резултати. Накратко, стресът от свидетели на борбата на родителите може да се пренесе в умствената сфера, да заличи способността да се съсредоточи или да се справи с проблемите.
Бунтовнически актове
Дете, което е свидетел на болезнен развод, е по-вероятно да се ангажира с антисоциално поведение дори в зряла възраст. Тези деца са по-склонни да излязат от училище, да извършват престъпления или да се занимават със секс от млада възраст, отколкото тийнейджъри от стабилни семейства. В много случаи тези бунтовнически действия викат за помощ; тийнейджърите на разведени родители рядко получават размера на вниманието на възрастните, което получават преди развода. При излизане на единия родител поне едно взаимоотношение родител-дете ще страда и децата могат да търсят други начини да получат вниманието, от което се нуждаят, понякога и да предприемат крайни мерки.
Лошо академично представяне
Много родители може да бъдат изненадани да научат как академичните постижения могат да пострадат в ръцете на емоционален стрес. Въпреки това, както ученият по развойна култура Барбара Уайтхед споменава в статията си в Атлантическия океан, "Дан Куейл беше прав", оценките за деца падат не поради спад в разузнаването, а поради спад в емоционалната стабилност. Уайтхед твърди, че днешните учители трудно могат да научат децата, когато толкова много деца са по-фокусирани върху личните проблеми на семейството си, отколкото математиката. Проблемите на едно семейство водят до емоционални проблеми в тийнейджърите, които пренасят в академичния живот.
