Навиците за здравословно хранене са важен урок за ученето на децата. Игрите могат да увеличат интереса към темата и също така да гарантират, че децата запомнят фактите, които научават, за да могат да ги прилагат в живота си. Стивън Дж. Виргилио отбелязва в книгата си "Активен старт за здрави деца: Дейности, упражнения и хранителни съвети", че игрите са мощен образователен ресурс, който ще привлече вниманието на децата към ученето и ще създаде начин за постоянно преглеждане на информацията чрез игра , "Food Race" може да ви помогне да започнете изграждането на концепции за хранене с деца.
Очаквана активност
За да успеете с тази игра, децата ще имат нужда от основна информация за избора на храна. Започнете, като попитате всяко дете да изброи любимата си храна и да поговори защо е питателно или не. Насърчавайте децата да размишляват върху различните храни и да решат дали са здрави или нездравословни. Използвайте това време, за да обсъдите също какви специфични характеристики, като захар или хранително съдържание, правят храната здрава или боклуци, защото това ще даде на учениците начална точка при игра.
Материали и подготовка
Изрежете снимки от различни храни от списания. Уверете се, че имате храни, които са хранителни и някои храни, които се считат за нездравословна храна. Подгответе няколко големи парчета хартия, тъй като децата ще бъдат разделени на екипи. Едно парче хартия трябва да бъде обозначено с думата "здравословно" и друго парче ще бъде означено като "нездравословно". Съберете лепилни бутилки за всеки отбор и таймер за игра.
Играй играта
Разделете децата в екипи от не повече от три или четири деца. Осигурете купчина от списания за всяка група. Кажете им, че имат две парчета хартия и ще разделят снимките на две групи: здрави и нездравословни. Покажете на студентите как да залепват всяка снимка на съответното парче хартия. Наставете ги за четири или пет минути. Победителният екип е този, който правилно залепва най-много снимки на хартията си. Обсъдете всеки плакат и говорете за това какви храни се считат за здрави и какви храни не са. Помолете учениците да споделят начини да ядат всяка храна и да я накарат да определи в каква група принадлежи любимата си храна.
модификации
За сорта назначете двама членове на екипа на здравата страница и две на нездравословна страница. Вижте кой може да назначи повече храни на страницата си след три минути. Можете също така да използвате тази игра като начин да изпробвате учениците в края на вашето звено за здравословни хранителни навици. Накарайте учениците да разделят голямо парче хартия на две половини. Покажете им как да маркират половината с "здрави", а другата с "нездравословни". Насърчете ги да изготвят или да напишат толкова храни, колкото могат да мислят за всяка половина след пет минути. Използвайте резултатите, за да прецените успеха на играта и на устройството. Рисунката може да се използва по време на игра, вместо в списания. Играенето на играта повече от веднъж ще засили концепциите и ще помогне на децата да запазят информацията за прилагане в собствения си живот.
