Периодът на живот между детството и зрялата възраст е юношеството. Този период започва с началото на сексуалната зрялост и завършва с това, че е независим възрастен, според статия на Ръсел Винер и Дебора Кристи в 5 февруари 2005, издание на "British Medical Journal". В западните страни този период обикновено отговаря на тийнейджърските години. Много въпроси, свързани с развитието, възникват по време на пътуването на юношеска възраст до зряла възраст.
Физическо развитие
Юношеството започва с пубертета. По време на пубертета се развиват репродуктивните органи и външните гениталии, както и непродуктивни черти, като бедрата и гърдите при момичетата, както и дълбокият глас и лицевата коса при момчетата. Наблюдаването на хормони предизвиква пубертета на възраст над 11 години при момичета и 13 години при момчета. Пубертета започва с развитие на гърдата и увеличаване на растежа при момичетата и разширяването на тестисите при момчетата. Тийнейджърките обикновено изпитват по-нататъшен растеж, започвайки от около 14 години. Забележителностите на пубертета са първият менструален период за момичета и първата еякулация за момчета. Общата загриженост за юношите е забавен пубертет и е кратък във височина, което е особено загрижено сред момчетата, според д-р Винер и д-р Кристи. Друга област на физическото развитие е в мозъка, особено в челния лоб, който е област за контрол на импулсите, преценка и способност за планиране. Фронталният лоб се развива през периода на тийнейджърите и началото на 20-те години. Неразработеното фронтално лапи помага да се обяснят импулсивността, рисковото поведение и настроението сред подрастващите.
Когнитивно развитие
Способността да мислим абстрактно започва да се развива в ранното юношество. Резюмето разсъждения позволява да се мисли за бъдещето и да се видят множество резултати. В ранното юношество мисленето може да бъде по-конкретно, докато абстрактното мислене се развие по-пълно. По-късно в юношеството, способността да се разсъждава чрез абстрактно мислене дава възможност на тийнейджърите да откриват несъответствия и лицемерие, което може да доведе до спорове с други.
Социално развитие
Юношеството е период на отделяне от родителите с цел да бъдат независими възрастни. През този период споровете между тийнейджърите и родителите могат да станат по-интензивни. Юношата обикновено е отбелязана с по-малко родителско влияние и по-голямо влияние от страна на връстниците. По този начин информацията, предоставена от родителите, може да бъде пренебрегната.
Според разработчика теоретик, Ерик Erikson, юношите обикновено търсене на тяхната самоличност. Тийнейджърите обикновено изпробват различни идентичности, като например изпробване на различни стилове на облекло или действия по един начин с приятели и по друг начин вкъщи. Тази обърканост на ролите обикновено се разрешава, като се формира една единствена идентичност, но някои никога не изглежда да се окажат. Някои тийнейджъри не преминават през тази роля, защото приемат стандартите и ценностите на своите родители. Тъй като решават кои са те, тийнейджърите обикновено определят другите по отношение на себе си. Тийнейджърите може да имат затруднения да осъзнаят как поведението им се отразява върху себе си или върху другите. По този начин юношите обикновено вярват, че са неуязвими към нещо лошо, което им се случва, което може да доведе до рискови поведения. Мнозина също вярват, че другите, особено родителите, не могат да разберат какво преживяват.
