Наказанията никога не са "еднакви за всички". Целта на наказанието е да дадете учебен урок за поведението и последиците и за да бъде наказанието успешно, вида на наказанието, което избирате, трябва да е подходящ за престъплението. Понякога писмените наказания могат да нанесат повече вреда, отколкото полза за поведението на детето ви. Помислете за плюсовете и минусите на написването на присъди за наказание и ако решите да издадете този вид наказание, уверете се, че опитът от писането е конструктивен и полезен за вашето дете по някакъв начин.
Професионалисти
Някои аспекти на писмените наказания могат да бъдат от полза за вашето дете. Упражненията за писмено издигане насърчават фините моторни умения и осигуряват практикуване с правопис и ръкопис. Когато родителят накара детето да седне на тихо място и да напише за наказание, фокусът и вниманието му се заемат по начин, който може да предотврати гневни изблици, гневни измъчвания и други неприятности, които са резултат от скуката или безпокойството по време на неструктурирани времеви прекъсвания.
Против
Ако писмените наказания не са правилно структурирани или се използват многократно, те могат да изпращат и подсилват отрицателни съобщения за писане. Вашето дете може да започне да свързва писането с наказание, което може да попречи на мотивацията и ентусиазма за писане в училище. Тя може също така да пренебрегне виждането на писането като освободителна, изразителна форма на общуване и вместо това да разглежда писането като неудовлетворителна "работа". Според Националната оценка на образователния прогрес: писане през 2011 г. и докладвани в "Orange County Register", почти 75 процент от американските студенти имат умения за подписване на писане. Децата, които са наказвани да напишат присъди многократно, не се учат как да развият писмения си език, а просто копират букви и думи за безсмислена цел на писането, която не включва изграждането и изразяването на идеи чрез думи, те го правят несправедливо, което може да подсили нежеланието им да пишат за други цели. И накрая, опитвайки се да укрепим доброто поведение - като накара детето ви да напише "Спомням си да си сложа играчките, когато завърша да играя" например, е просто неефективно, според Международната мрежа за грижи за деца и младежи.
Идеи
Ако решите да наложите наказание въз основа на писане, структурирайте писмената дейност, за да предоставите цел, персонален израз и писмен избор за вашето дете. Вместо да я изискате да напише определен брой изречения или определен брой думи, дайте й списък с подходящи теми, от които да избирате. Уверете се, че темите отразяват лошото поведение, но и насърчават личното отражение и изразяване. Например, "Как бих могъл да се справя по-добре с гнева си?" Или "Как бих се чувствал, ако някой ми счупи играчката?" Погледнете съдържанието на писането, когато определяте какво е достатъчно вместо дължината на страницата, граматическото качество или броя думи - писането трябва да бъде отразяващо, изразително и описателно.
Алтернативи
Разгледайте други, по-ефективни форми на наказание, вместо да напишете упражнения. Загубата на привилегия е един от начините за възпиране на неправилното поведение. Друга идея е да се наложи наказание за реституция, което насърчава децата да поемат отговорност за неправомерни действия и да поправят грешките си, като поставят или заменят счупени или повредени предмети.
