Националният Център за бедност в Университета в Мичиган съобщава, че от 2008 г. в САЩ живеят 14,1 милиона деца. Деветнадесет процента от децата под 18-годишна възраст живеят в бедност. Официалното ниво на бедност варира в зависимост от размера на домакинството, но през 2008 г. един родител с две деца отговаря на определението за беден, ако семейният доход е под $ 17 346 и едно семейство с две възрастни и две деца се счита за живеещо в бедност, падна под $ 21,834. Ниските семейни доходи засягат децата по различни начини.
По-ниско академично постижение
Децата, които живеят в семейства на или под равнището на федералната бедност, имат по-ниски резултати от академични постижения. Бедните деца се отчитат в училище зад своите по-заможни връстници. Според Комисията за децата в Кънектикът 40% от американските деца, повечето от които са бедни, не са готови за детска градина, докато достигнат възрастта за записване в детските градини. Тъй като децата от бедни семейства стават по-големи, те са по-склонни да напуснат училище, според Child Trends.org. Децата в бедни семейства често имат родители, които са по-малко образовани, могат да посещават училища в неравностойно положение и може да имат по-малко обогатявания като книги у дома.
Физическо здраве
Комисията за деца в Кънектикът съобщава, че децата, живеещи в бедност, изпитват повече болести, отколкото децата в по-заможни домове. Бедните деца са пет пъти по-склонни да умрат от инфекциозни заболявания. Бебетата, родени от родители с ниски доходи, имат по-ниски тежести при раждане. Бебетата с ниско тегло при раждане имат голям риск да умрат при кърмачета. Бедните деца също са по-склонни да бъдат със затлъстяване и имат по-висока честота на астма.
Душевно здраве
Детето Trends.org съобщава, че бедните деца изпитват повече поведенчески проблеми, като например трудности с другите деца, неподчинение и импулсивност. Те могат да имат по-ниско самочувствие и да имат по-високи нива на тийнейджърска бременност. Комисията по децата в Кънектикът съобщава, че децата в семействата с ниски доходи имат 1,3 пъти по-голяма вероятност да имат увреждания при ученето или закъснения в развитието. Изследване от 2006 г. на Лиза Строхчейн от Университета в Алберта, публикувано в "Science Today", установи, че бедните деца демонстрират по-антисоциално поведение като тормоз, лъжливост, измама и разрушаване на нещата.
