Преглед
Управлението на поведението е използването на техники за промяна или премахване на нежеланото поведение и за насърчаване на желаното поведение. Специалистите по психично здраве, учителите, младежките работници и родителите използват стратегии за управление на поведението. Възрастните могат да използват различни стратегии за управление на поведението по различно време и за различни деца. Общите съставки са последователност, последствия и награди.
Игнорирайте да инструктирате
Децата понякога се занимават с поведение, което търси спокойствие, като повторни прекъсвания, глупост или неправилно мислене. Стратегията за пренебрегване не включва възнаграждението на вашето дете с вниманието, което търси, но и хвали желаното поведение, тъй като в "благодаря ви, че ми позволихте да завърша моето телефонно обаждане". Идеята е да пренебрегнете нежеланото поведение, да се погрижите за нещо различно и след това дайте на вашето дете внимание, когато се държи по подходящ начин, съветва Нюйоркския учебен център за деца.
Главата е изключена
Преди детето ви да загуби контрол или да изтече в режим на разтояние, дайте нещо интересно или прекарайте време, като внимавате да го пренасочите от проблемно поведение. Тази стратегия за пренасочване изисква от вас да разсеете детето си, като предлагате алтернатива на поведението му. Преговорите могат да го пренасочат, като го направят част от решението. Изборът и алтернативите насърчават сътрудничеството.
Изпратете сигнали
Сигнализирането включва използването на указания за спиране или стартиране на конкретно поведение. Молбите могат да бъдат вербални или невербални и те могат да бъдат тайни сигнали между вас и вашето дете. Подканва се да я предупреди, когато е време да започне желаното поведение, като например "Ще заминем за пет минути". Можете да преброите до 10, за да сигнализирате на младия си мъж, за да спрете нежеланото поведение или да използвате тайния жест, за да сигнализирате вместо.
Позитивна подкрепа
Положителното подсилване изисква да хванете младия си млад човек, който се занимава с желаното поведение, за да го похвалите или да го възнаградите. Например "Харесва ми как споделихте книгата си с приятелите си". Не забравяйте да запазите позитивното си укрепване; детето ви вероятно ще се хване, ако предлагате невярна похвала. Положителното подсилване може да включва похвали или награди, като например специално излизане.
Естествени последици
Стратегията за естествените последици може да научи детето ви да не повтаря нежеланото поведение. Естествените последствия могат да й помогнат да стане по-отговорна. Отказвайки да помогне на детето си, ако тя многократно забравя или се държи безотговорно или неподходящо, може да я научи да се държи по различен начин следващия път.
