Тъй като подплашващите деца стават все по-малко приемливи като наказание в това общество, родителите търсят по-трудно алтернативни и по-добри начини да дисциплинират децата си. Поставянето на деца на "изчакване" нараства популярността всеки ден, но точно когато попадането има своите недостатъци, това прави и поставянето на децата в изчакване. Макар че изглежда по-малко опустошително за едно дете по онова време, отколкото физическо наказание, времето за изчакване може и да не е всичко, което е напукано, за да бъде.
Чувствам се непонятно
Според основателя на "Aware Parenting" Алета Б. Солтър в своята книга "Недостатъците на времето" тя казва, че "нищо не е по-плашещо за дете, отколкото отнемането на любовта". време, далеч от вас и останалата част от семейството, е лесно да накарате детето да се чувства като че е направил нещо, което не заслужава любовта ви. Чрез отделяне на вашето дете от останалите членове на семейството, когато е направил нещо нередно, е лесно за детето ви да се чувствате като неговото лошо поведение, което си струва "оттеглянето на любовта" за продължителен период от време.
Това чувство може да бъде опустошително за едно дете и е една от най-значимите последствия от използването на изчакване като метод на наказание. Според Солтър изолацията може да се превърне в "никой не иска да бъде с мен точно сега. Трябва да бъда лоша и неподходяща.
Грешното послание
Когато разглеждате недостатъците на използването на изчакване като наказание за дете, важно е също така да разгледате съобщението, което искате да изпратите на детето си. Докато родителите имат намерение да имат време, за да могат да разгледат действията си, детето не винаги го гледа по този начин. Този вид наказание може да изпрати на детето посланието, че изолацията и отсъствието на време е лошо нещо и само за да бъдат използвани, когато са направили нещо нередно. Timeouts не преподават умения за разрешаване на конфликти, а обратното - че оттеглянето от ситуацията ще направи нещата по-добри.
Не винаги за децата
Сроковете не винаги са предназначени за доброто на участващите деца. Докато първоначалната идея зад тях като форма на дисциплина е да се използва положително и отрицателно укрепване с децата и тяхното поведение, timeouts често се използват като начин за родителите да се успокоят, когато техните деца са неправилно. Макар че няма нищо лошо в това, че родителят отделя време да се успокои, в този случай идеята за изчакване не е за доброто на децата, а за доброто на родителите.
Тя спира да работи
Съществува очевидно очевиден проблем с timeouts: в крайна сметка те спират да работят. Докато изпращането на 6-годишен човек в ъгъла може да е лесно, изпращането на 16-годишен човек в ъгъла няма. Важно е децата да научат други начини за справяне с последиците от тяхното лошо поведение, защото привидно простото решение на лошото поведение, което осигуряват изчакване, е само временно и може да изглежда абсурдно за употреба при по-големи деца.
