Представете си свят без звук и безсилие да се опитвате да изразите това, което чувствате или имате нужда от другите. В Америка има приблизително 28 милиона души с увреден слух. Кохлеарните импланти са донесли слуха на някои, докато други в глухите култури избират да поддържат езика на знаците като свой метод на комуникация.
Извършване на избор за лечение
Много глухи хора смятат, че една от най-големите им трудности е културата на слуха, която ги третира, сякаш са с увреждания, хората трябва да бъдат съжалявани или променени. Според документалния филм на PBS "Звук и ярост", доста голям процент от глухите хора - особено тези, които са глухи от раждането - биха се отказали от света на слуха, без значение какви са настоящите или бъдещите технологии. Дарби Дж. Лий, студент, който е роден глух, казва, че "загубата на глухота може да бъде толкова ужасяваща, колкото и събуждането с различен пол".
Детска борба
В много отношения глухотата е най-трудна за децата. Езикът се научава от изслушването му от родители и връстници. Глухите деца се борят да комуникират далеч по-дълго, отколкото да чуят децата, тъй като те трябва да бъдат преподавани на жестомимичен език и способността да четат устните. Те често се чувстват изолирани и изгубени. Повечето малки деца преминават през странни фази на безпокойство. Представете си страха от глухо дете, което, докато карате в количка, се доближава до един, който се възхищава на непознат непознат. Въпреки, че чужденецът може да има приятелски намерения, за глухи дете е трудно да разбере напълно това само с поглед.
Езикови трудности
Писменият английски се основава на изговорената дума. Четенето, писането и разбирането на всички изискват по-висока езикова насоченост. Децата, които се учат само да подпишат, имат проблеми при разбирането на учители и връстници. Изследователският институт "Галлауд" във Вашингтон, Д. К., изпита група от 926 глухи ученици на възраст между 17 и 18 години в умения за четене на разбиране. Резултатите от тестовете им са еквивалентни на резултатите от същите тестове, дадени на деца в слуха в четвърти клас. Средното ниво на грамотност на глухите от 17 до 18-годишните е същото като това, което се случва между 8- и 9-годишните деца в държавните училища. Важно е да се отбележи, че тези тестове се основават на умения за разбиране на английски език, а не на I.Q.
образование
Световната федерация на глухите или РДВ е създадена в Рим през 1951 г. Тя е международна общност, която се стреми към равенство, човешки права и уважение към всички хора, като се фокусира върху глухите лица. По-доброто образование е най-високо в дневния ред на РДВ. Федералните средства липсват за повечето специални нужди на деца с увреждания. Законът за обучението на хората с увреждания от 70-те години посочва, че всички деца трябва да получат безплатно и подходящо образование. Проблемът е да накараме родителите и училищата да се споразумеят за това, което означава "подходящо". Поддръжниците разсъждават, че ако детето е светло и способно да се учи, но се учи по различен начин от обикновените деца, предоставянето му на равни права за образование трябва да се спазва със закон.
