Добавянето и изваждането изглежда лесна за възрастни, защото го правят от години. Децата трябва да имат изрично преподаваните стъпки за добавяне и изваждане - с практически материали, когато е възможно - защото тези понятия са нови за тях. Обучението на децата за добавяне и изваждане е необходимо, преди да се доближат до по-сложни математически понятия, като умножаване и разделяне.
Етап 1
Развийте силно чувство към децата си, като им помагате да разберат какъв е броят им, преди да въведете понятията за добавяне и изваждане. Тези концепции изглеждат объркващи или безсмислени, ако децата не се чувстват комфортно с номерата, с които работят. Например, може да помолите учениците да мислят за числото шест и колко различни начини могат да създадат номер шест. Децата могат да знаят, че могат да създадат номер шест, като използват двойките числа от 6 и 0, 5 и 1, 4 и 2, или 3 и 3. Извличането на собственото си разбиране за фактическите семейства ще им даде конкретни примери за тези абстрактни понятия ,
Стъпка 2
Учи преброяване на прескачане. Например, учениците могат да се научат да броят с 2s, като броят им е 2, 4, 6, 8 и така нататък. Изучаването на цифрови асоциации увеличава чувствителността на числата и ще помогне на учениците да разберат, че добавянето е помогнало да преминете към следващия номер, докато изваждането би довело до предходното число.
Стъпка 3
Използвайте практически материали или проблеми с думите, за да помогнете на учениците да разберат, че са добавили и изваждали. Например, може да дадете на детето две топчета и след това да я помолите да "добави" още три топчета към купчината. След това я помолете да преброи колко мрамори има сега. Това работи и с изваждане. Можете да предложите дума за проблем, като помолите детето да си представи, че три коня стоят в плевнята. Помолете я да си представи един кон, изтичащ от плевнята, и след това да попита колко коне са останали.
Стъпка 4
Включете забавни трикове, за да държите децата заинтересовани от добавянето и изваждането. Например, учениците се опитват да се измъкнат, като добавят или извадят нула от всяка сума. Дете може да каже: "Какво е три милион плюс нула?" Или "Какво се случва, когато извадите нула от 9,999?"
Стъпка 5
Помолете децата си да завършат упражненията за упражнения или практическите листове, за да подсилят придобиването на някои от семействата с основни числа. Флаш карти и работни листове могат да бъдат скучни за деца, когато се използват прекалено много, но да станат интересни, като зададете таймер и да видите колко добавки и изваждане на проблемите, които детето ви може да извърши в рамките на определен период от време.
Предупреждения
- Избягвайте да преподавате на децата си, за да научат добавяне и изваждане с помощта на пръстите си, тъй като това може да създаде зависимост от тази стратегия. Въпреки че стратегията работи добре с по-малки числа, децата ще се почувстват неуспешни, когато се опитват да добавят или изваждат по-големи числа. По същия начин номерата могат да помогнат при добавянето и изваждането, но могат да доведат до разчитане на този инструмент.
Съвети
- Избягвайте да преподавате на детето си да разчита на пръстите му, тъй като това може да е труден навик да се разпадне в бъдеще.
- Научете го как да броите с 2s, 5s и 10s, достигайки до 100.
