През 1966 г. инженерът Ралф Баер е измислил прототипа "Brown Box", който позволява на компаниите да създават системи за домашни видеоигри. Въвеждането на домашни компютри е превърнало видеоигрите в ново измерение. Децата вече разполагат с огромен набор от възможности за избор, когато и как играят компютърните си игри. Възпроизвеждането на някои видове компютърни игри може да има някои малки предимства за децата, според проучвания, съобщени от медицинската фондация Пало Алто. Твърде многото време, прекарано в игра на компютърни игри, обаче има и потенциал за негативно въздействие върху емоционалното, физическото и социалното развитие.
Насилствено съдържание
Тийнейджъри, които прекарват прекалено много време в компютърни игри - особено тези игри с насилствено съдържание - рискуват да имат проблеми с насилие и агресивно поведение, според проучвания, съобщени от медицинската фондация Пало Алто. Тийнейджърите се научават да се идентифицират с герои от играта и многократното използване на игри, които насърчават насилието и агресията, затрудняват някои юноши да разделят реалния живот от въображаемия игрови опит "от първо лице". Американската академия по педиатрия препоръчва на родителите да направляват децата, за да избират висококачествени игри, подходящи за възрастта на детето, а също така съветва, че родителите ограничават ежедневното излагане на детето на всички медии до максимум два часа.
Здравословни рискове
Докато проучванията, докладвани от Health Physics Society показват, че няма доказани радиационни здравни рискове, свързани с компютрите и мониторите, нивото на яркостта на екрана и продължителността на времето, през което децата прекарват фокус върху компютърния монитор, понякога води до напрежение в очите. Оптиметърът Гари Хейтинг предупреждава родителите, че продължителното игране на игри пред монитора може да доведе до синдром на компютърно виждане - състояние, което може да причини прогресивна късогледство. Седенето пред компютъра за продължителен период от време може да създаде ергономични проблеми от лошото позициониране на тялото или от позицията на компютъра и екрана. Децата също рискуват да развият синдром на карпалния тунел в китките от повтаряща се игра.
Личностно развитие
Децата от раждането до петгодишна възраст се нуждаят от практика, за да развият умения за умение с умения и фини движения, според Центровете за контрол и превенция на заболяванията. Застъпниците на компютъризираните игри твърдят, че играта играе роля за това физическо развитие чрез практическото движение и също така има предимството да въведе основни компютърни умения. Компютърните игри могат да подобрят фините моторни умения и да предложат важна когнитивна практика, но не всички игри включват характеристики, които въвеждат и подобряват тези умения. Когато търсите най-полезните игри за вашето дете, потърсете онези, които имат одобрение от образователни асоциации с нестопанска цел, тъй като обикновено предлагат функции, които подобряват развитието.
Социални умения
Твърде много време пред компютъра, когато играете игри, намалява времето, през което децата да похарчат външни дейности, да участват в хобита, да играят с приятели и да използват въображението си. Компютърните игри, дори интерактивните игри, не дават на децата опит в социалното взаимодействие с другите. Играта изпълва необходимостта от дейност, но игра, която включва лично взаимодействие с други деца и възрастни, помага на децата да се развиват физически и психически, а също така позволява на децата да се развиват и използват подходящи социални умения в различни реални ситуации.
