Методът за изучаване на принципите на добрия характер варира за всеки човек. Дете може да преследва наука, музика или писане, в зависимост от нивото на интересите си. Всеки от тези дисциплини предоставя възможности за изучаване на постоянство, ангажираност и дисциплина, но може би играейки спорт повече от всяка друга дейност, дава на детето необходимите инструменти за разбиране на човешките взаимоотношения и модел за положително поведение в обществото. Като герой-строител спортът тества връзката между принципите и действията в безопасна обстановка, която поставя сцената на решенията на детето през целия му живот.
Принципи
Принципите на добрия характер включват честност, смелост, състрадание, щедрост, вярност, почтеност, справедливост, самоконтрол и предпазливост, според Центъра за приложна етика "Маркула" в Университета "Санта Клара", висше учебно заведение. Тези принципи стават характеристики, когато хората ги практикуват, което е ролята на спортната игра. Спортът създава условия за деца и възрастни да практикуват принципи, които им помагат да развият добър характер в забавна и контролирана среда.
Изграждане на характер
Спортът е забавна дейност, но в Съединените щати конкуренцията е често коварно влияние, което пренасочва акцента от това да играеш играта до победата. Дете може да се чувства натиснат да изпълнява, за да развие висока социална позиция сред връстници или родители. Работата за поддържане на здравословен фокус върху ученето, разбирането и удоволствието в крайна сметка се носи от надзираващия треньор и родителите.
Треньор и родителски роли
Един възрастен не може да очаква от детето да разбере сложността на моралния избор, защото той все още няма способността да разпознава етичните дилеми и потенциалните решения, свързани с разрешаването им. Треньорът или родителят са натоварени с отговорността за наблюдение на поведението, забелязване на дилеми и улесняване на положителните резултати. Тя също така трябва да осигури на играчите да разберат очакванията и да укрепят и развият водещата култура по положителен и последователен начин.
резултати
Тийнейджър, който участва в спорта в гимназията, намалява риска от вземане на незаконни наркотици и опит за самоубийство, според проучване от 2005 г. в колеж "Д'Ювил" в Бъфало, Ню Йорк. Изследователите стигат до заключението, че тъй като опитите за самоубийство често придружават социалната маргинализация, участието и принадлежността към спорта помага на тийнейджърите да се научат как да станат членове на една общност, следвайки принципите на добрия характер.
