Емоционалните промени в децата в училищна възраст често са достатъчни, за да оставят родителя да надраска главата си и да се чуди дали всичко е наред. Въпреки това, развитието на децата, макар и понякога предизвикателство, следва определими модели. Запознаването с промените, които можете да очаквате, прави този етап по-лесен за преговори. Ако имате притеснения относно поведението на детето или социалните му умения, трябва да се консултирате с Вашия лекар.
Приятелство
Развитието на приятелството е жизненоважна част от емоционалния растеж. Професионалистите за развитие на детето в PBS Родителите отбелязват, че до 7-годишна възраст повечето деца намират наслада в новите си приятелства. Нормално е децата да имат един или няколко най-добри приятели, а също и враг, въпреки че тези роли често се променят. Те също така предпочитат приятелства от един и същи пол и мислят за противоположния пол като странни. Някои деца започват да обичат да се грижат или да играят с по-малки деца.
Self-Definition
Д-р Карън ДеБорд, писателка за Университета в Северна Каролина, "Разширяване на децата", обяснява, че децата в училищна възраст започват да се дефинират по отношение на външния вид, притежанията и дейностите си. Това може да се влоши поради натиск от страна на връстници или реклама, тъй като децата започват да се преценяват от очакванията и изяви на хората около тях. Това може да доведе до това, че те са самосъзнателни и се чувстват така, сякаш други хора забелязват дори малки различия в външния вид или действията си. Например, те може да са загрижени за това, колко модерни са дрехите си или за нова прическа или за прегръщането на родител на публично място.
компетентност
Важна част от емоционалното развитие на децата е, че се стремят към компетентност, отбелязва "Психиатрията на детето и юношата на Люис". Това означава, че те искат да бъдат по-самостоятелни и независими и търсят одобрението на родители, учители и връстници, за да потвърдят своята компетентност , Например, те могат да искат да избират собствените си дрехи, да изпълняват задачи или задачи сами и да дадат по-голяма стойност на показването на компетентност, като се справят добре в академичните среди или в спорта.
Отрицателни поведения
Децата в училищна възраст също започват да тестват границите. Според MedLine Plus на Националния институт за здравеопазване вашето дете може да започне да лъже, изневерява или краде, когато се научи как да преговаря за очакванията и правилата, поставени върху тях от семейството, приятелите, училището и обществото. Вместо да сте разтревожени, трябва да разберете, че подобно действие е нормална част от детството и се занимавате с това поведение в частен смисъл, така че приятелите на детето да не ги дразнят. Подходящата дисциплина и демонстрирането на прошка са важни, за да покаже на детето, че докато не приемате погрешно, все още обичате и ценяте.
