Предучилищните деца започват да учат много различни житейски умения. Те започват да се научават да се срещат със своите връстници и те започват да разбират, че и другите около тях имат чувства. Много от децата, които се грижат за предучилищна възраст, започват да учат деца в тази възраст, за да бъдат добри към другите, за да насърчават хармонията в класната стая. Можете да разширите тези дейности у дома, за да подобрите урока.
Дърво на приятелството
Тази дейност работи добре за група деца, може би чрез дата на игра или друг тип събиране. Създайте дърво на стената, като се уверите, че децата могат да стигнат до клоните. Използвайте кафява хартия за изграждане на багажника и клоните. Изрежете хартиените сърца и напишете едно име на всяко сърце. Децата, един по един, могат да затворят очите си и да изберат сърце. Те могат да идентифицират името на сърцето и да кажат едно добро нещо за този човек. След това могат да поставят сърцата на дървото на приятелството.
Уважение към другите
Тази дейност работи добре за група или за едно дете. Нарисувайте лице на жълт кръг за всяко дете. Прикрепете окръжността към центъра на бяло парче хартия. Помолете всяко дете да привлече лице за всяка от следните емоции: щастлива, тъжна, ядосана или самотна. Обсъдете с децата какво ги кара да направят всяко лице на чертежа. Говорете за действията, предприети от други, които биха могли да ги накарат да се почувстват всеки път. Обсъдете как приятелите могат да засегнат другите и как приятелите могат да помогнат на другите да се чувстват по-добре след всяка емоция. Ако работите с едно дете, завършете тази дейност преди дата на игра, за да напомни на детето, че действията имат ефект върху другите.
Разказвач
Тази активност е добра за времето за групов или дневник. Напишете няколко стартови истории, като например: "Джони пада от мотора си. Какво трябва да направите?" Обсъдете въпросите в груповото време, за да излезете с решение. Прегледайте всеки отговор и говорете за това какво трябва да се направи. Ако детето ви предлага да помогне в ситуация, разберете как ще му помогне. Ако детето отговори, че ще се смее, попитайте как може Джони да се чувства за това. Тази дейност работи и за едно дете. То насърчава мисълта, писането и отваря дискусии за семейния ви морал. Имате възможност да говорите с детето си за това, което очаквате от него.
Бъди моята приятелка песен
Пейте песен в група, наречена "Бъди мой приятел". Пейте на мелодията на "Лондонския мост": "Сузи, Сузи, бъди мой приятел, бъди мой приятел, бъди мой приятел, Сузи, Сузи, бъди мой приятел. Включете повторно името на всяко дете в песента. Водете децата или помолете децата да се редуват пеейки песента един на друг. Ако работите с едно дете, разтеглете въображението си и пейте на членове на семейството, дори и тези, които не присъстват по това време.
